Modul 6: Wie werden Kartoffelpflanzen groß

  • Kinder haben oft eine ganz individuelle Erklärung dafür, wie Pflanzen wachsen und was sie dafür brauchen.
  • Oft stimmen gerade diese Erklärungen nicht mit der Realität überein. Ein solcher falscher Erklärungsversuch wäre, wenn Kinder glaubten, Pflanzen wachsen, weil sie Erde essen.
  • Die SchülerInnen hinterfragen in diesem Modul diesen weit verbreiteten Irrtum Anschließend besprechen die Schülerinnen verschiedene historische Experimente, denen unterschiedliche Erklärungsversuche zugrunde liegen.
  • So erfahren sie, dass Wissenschaft ein dynamischer Prozess ist und unser Wissen fortlaufen weiterentwickelt wird.